《智慧教育前沿》创刊仪式暨编委会成立座谈会在北京举行。来自高校、教育科研机构、教育管理部门、出版界和科技企业的多位代表出席活动，共同探讨智慧教育的发展方向、学术研究与教育实践的融合路径。

作为服务国家教育数字化战略、助力教育强国建设的专业学术期刊，《智慧教育前沿》的创办，为教育领域的研究交流和实践探索提供了新的平台，也体现出教育出版与数字技术融合发展的新动向。

汇聚多方力量，建设专业学术交流平台

据了解，《智慧教育前沿》由中国出版集团主管、现代教育出版社主办。期刊编委会由北京师范大学教授黄荣怀领衔，成员涵盖高校和科研院所、教育管理部门、基础教育一线以及科技产业等多个领域。

创刊仪式暨编委会成立座谈会由现代教育出版社副总经理孙漩主持。中国教科院教育理论研究所所长姜朝晖、科大讯飞股份有限公司党委副书记兼副总裁任萍萍、北京经济技术开发区社会事业局教育管理处负责人常晟、中国新闻出版研究院副院长倪轶等嘉宾参加活动。

多领域专家共同参与，有助于推动教育理论研究、政策实践、课堂教学和技术创新之间形成更紧密的联系。随着数字技术不断进入教学、管理和评价等环节，智慧教育涉及的问题日益综合，需要教育工作者、科研人员与技术开发者开展更加深入的交流。

坚持学术质量，服务教育强国建设

中国出版集团有限公司副总经理、党组成员张宏在座谈中表示，教育强国建设需要学术引领与实践创新协同推进。新一代技术正在改变知识生产和传播方式，也对教育发展提出新的要求。

他指出，创办《智慧教育前沿》是中国出版集团发挥出版专业优势、服务教育强国建设的重要举措。期刊将坚持正确办刊方向，重视学术质量与规范，扎根中国教育实践，促进研究成果转化，并进一步扩大开放共享、加强国际传播。

这些办刊方向表明，期刊不仅关注智慧教育领域的理论研究，也将重视研究成果如何回应现实教育问题。通过持续积累高质量学术成果，推动研究与实践之间的互动，有望为教育数字化发展提供更多专业参考。

扎根课堂实践，促进研究成果落地

现代教育出版社董事、社长、党委书记、总经理张晶晶表示，出版社将做好办刊保障，推动期刊实现高质量发展。

她提出，期刊将关注一线课堂经验，发挥多方交流合作的桥梁作用，从真实教育场景中提炼实践经验，以学术研究支持教育改革，努力打造兼具学术影响力、实践引领力和国际视野的专业期刊。

对于智慧教育而言，技术应用并非最终目标，如何真正改善教学过程、支持教师专业发展、回应学生学习需求，同样是需要持续研究的核心问题。将基础教育一线的实践经验与学术研究相结合，有助于减少理论与应用之间的距离，使研究成果更好地服务教育教学。

教育数字化发展需要持续探索

随着人工智能、数据分析和数字教学平台等技术不断发展，教育数字化正从工具应用逐步走向教学模式、教育管理和资源配置等方面的综合探索。技术带来新的发展空间，也要求教育领域更加重视应用效果、教育规律以及实践中的具体问题。

在这一背景下，专业学术期刊可以发挥知识汇集、研究交流和成果传播的作用，为不同领域的研究人员和教育实践者提供持续沟通的渠道。

《智慧教育前沿》的创刊，为智慧教育领域增加了一个跨界交流的平台。未来，期刊能否持续产出具有学术价值、实践意义和国际交流价值的成果，将成为其发挥作用的重要基础。

从创刊仪式到编委会成立，活动释放出加强智慧教育研究、促进学术与实践融合的积极信号。随着教育数字化战略持续推进，如何以高质量研究回应教育改革需求、推动技术应用与育人目标相协调，仍将是智慧教育发展的重要课题。