英国开放大学实践:数字化转型重塑高等教育普惠与包容
更新时间:2026-01-09
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新华社伦敦1月9日电(记者)——英国开放大学(The Open University,简称英开)的实践表明,高等教育的数字化转型不仅是技术革新,更是教学理念和教育文化的深刻变革。这一变革推动了教育的普惠可及、包容性发展与终身学习的全球推广。

英国开放大学教育技术研究所办公楼,以英开创始人Jennie Lee女士名字命名
自1969年成立以来,英开始终致力于远程教育创新。秉承“向人群、地点、方法与理念开放”的宗旨,英开充分利用广播电视、互联网及数字技术打造普惠教育体系。教育技术研究所(IET)作为英开的核心科研机构,通过循证教学法、教育技术研发和大数据分析,不断推动教学创新和教育制度升级,构建了深度融合的数字教育生态系统。
英开的数字化实践体现了技术与教学目标的无缝契合。其虚拟学习环境服务逾20万学习者,为欧洲最大、最完善的在线学习系统之一。OpenSTEM实验室突破物理实验的限制,使远程学习者能够在线操控望远镜、显微镜等仪器完成真实科学实验;OU Analyse学习预警系统通过机器学习算法识别学习者风险,实现个性化早期干预,从而提升学习动机和留存率。
人工智能的应用进一步强化了英开的开放教育理念。IET开发的对话式AI助手AIDA为学习者提供个性化指导;AI增强学习分析精准识别学习行为模式;内部生成式AI工具Scribe支持课程内容生成与优化,确保学术诚信与教学包容性。XR(扩展现实)技术通过Open XR工作室实现沉浸式教育体验,覆盖STEM、地理、环境科学及人文艺术等学科,使学习者能够虚拟操作实验、探索三维环境或重构历史场景。
在课程设计与教师能力建设方面,英开以实证为基础、以学习活动为核心,确保每位学习者公平参与。IET通过在线教学硕士项目、微证书及专业发展培训,培养全球数字教学法人才,并通过国际合作推广经验,提升资源受限地区的教育能力。《创新教学报告》系列持续分享英开的教育创新研究成果,被联合国教科文组织、经济合作与发展组织等国际机构引用,为全球教育政策与课程设计提供参考。
英开数字化转型的核心在于“以人为中心”,通过OpenSTEM、OU Analyse、AI辅助教学、XR沉浸式体验及系统性能力建设,形成覆盖学习者、教师与教育生态的全方位教育创新模式,为全球开放教育与数字高等教育提供了可复制、可持续的发展路径。
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