青少年与科学的距离，正在变得越来越近。

日前，由中国宋庆龄基金会、中国科学技术协会共同主办的2026年宋庆龄少年儿童未来科学日活动在北京正式启动，第二十一届宋庆龄少年儿童发明奖颁奖活动也同步举行。

这场面向少年儿童的科技活动，不仅集中展示了一批优秀创新成果，也通过人工智能、人形机器人、无人机等前沿科技项目，为青少年搭建了接触科学、体验创新的平台。

多种科技项目集中亮相

在本次未来科学日期间，相关单位围绕青少年科技兴趣和创新实践，安排了丰富多彩的配套活动。

中国宋庆龄青少年科技文化交流中心、中国科学技术馆等单位组织开展了发明奖优秀作品展、人工智能模型训练与应用成果展、人形机器人交流展示以及机器人竞技展示等项目。

此外，现场还设置了青少年无人机操作互动、高新技术材料印制展示等体验环节，并邀请院士开展科普讲座。

与传统的单向科普相比，这些活动更加注重互动和实践。

孩子们不仅能够观看科技成果，还可以通过操作、体验等方式理解相关技术，从而进一步激发对科学的兴趣。

科技创新成果数量再创新高

同期举行的第二十一届宋庆龄少年儿童发明奖颁奖活动，同样成为本次科学日的一大亮点。

据介绍，本届发明奖共有来自全国各省区市、港澳地区以及马来西亚的6万余名青少年参赛，参评作品达到5.4万余件，参赛人数和作品数量均创历届新高。

最终，共有653件作品获得奖项。

其中，发明作品368件，人工智能（编程）作品221件，创意作品64件。

此外，还有57件科技绘画作品在未来科学日期间进行展示。

从作品类别可以看出，人工智能已经成为青少年科技创新的重要方向之一。

越来越多的少年儿童开始接触编程、智能模型以及数字技术，并尝试利用科技手段解决身边的实际问题。

从“看科学”走向“参与科学”

科技教育的意义，并不仅仅在于让孩子掌握多少知识。

更重要的是培养他们发现问题、提出问题和解决问题的能力。

未来科学日通过发明作品展、机器人展示、无人机互动以及科普讲座等形式，让科学从课本走向现实。

一台能够完成动作的人形机器人，一架可以自主飞行的无人机，一套经过训练能够完成任务的人工智能模型，都可能成为孩子们理解复杂科学概念的入口。

这种“看得见、摸得着、能够参与”的科技体验，有助于降低前沿科技与普通青少年之间的距离。

全国多地同步开展系列活动

本次活动的覆盖范围也不局限于北京。

活动期间，全国100余家科技馆以及50多所中小学校同步开展相关系列活动。

通过多地联动，可以让更多青少年获得接触科学、体验创新的机会。

对于我国青少年科学教育而言，这种社会资源、学校教育和科技场馆之间的协同，也有助于进一步完善科学教育体系。

持续培育青少年创新力量

宋庆龄少年儿童未来科学日由中国宋庆龄基金会和中国科学技术协会于2022年共同发起。

活动的一个重要目标，就是引导少年儿童树立科学梦想和创新志向，推动形成更加完善的青少年科学教育生态。

从本届活动来看，人工智能、人形机器人等新技术已经成为青少年科技教育的重要内容。

与此同时，大量青少年参与发明、编程和创意作品创作，也说明科学创新正在逐渐融入更多孩子的成长过程。

科技发展需要持续不断的人才储备，而创新意识和科学兴趣往往需要从少年时期开始培养。

让更多孩子接触科学、喜欢科学、尝试创新，既是一次科技活动的价值，也是在为未来科技创新积蓄力量。

随着类似活动不断丰富和推广，青少年有望获得更加多元的科技实践机会，在探索和动手实践中培养创新能力，为未来成长为科技创新的重要力量打下基础。